Les Cévennes

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Note importante : Attention, à la rédac', on bosse en artisan, pour le respect des lecteurs. Le chroniqueur qui ose pomper, même partiellement, une 4ème de couv' ou un communiqué de presse se retrouve banni pendant 35 générations, assigné à lire toute la série de la Bibliothèque Rose (et la Verte aussi !). Du coup, on se laisse parfois un peu partir... Si vous souhaitez échapper à nos états d'ame, nos circonlocutions et autres bons mots douteux, pour rentrer dans le coeur du bouquin, sautez le premier paragraphe. Mais là, c'est notre coeur que vous fendez !

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Auteur : A. Godon et C. Bringer (+ de livres de cet auteur)

Editeur : Libris (+ de livres de cet éditeur)

Collection : Le P'tit Crapahut (+ de livres de cette collection)

Catégorie : Topos > Randonnées avec des enfants (+ de livres de cette catégorie)

Edition 2006 - 64 pages - 7 € 50

Critique commise le 08-05-2006 par jyhes

Un nouveau titre du « p’tit crapahut », qui présente, avec la qualité habituelle de cette collection, le massif des Cévennes. Au programme, 25 belles balades à pratiquer en famille. A prix planché (7 € 50), ce guide trouvera logiquement sa place dans votre poche, ou mieux, dans celle de votre enfant ! Pas besoin d’autres achats pour courtes promenades, l’essentiel est là !

Les « p’tit crapahut » se suivent et se ressemblent. Carto et pictos toujours accessibles pour les plus petits, difficulté modérée (3h maxi pour 330 m de dénivelé !) et des itinéraires surfant entre les classiques du massif et balades franchement originales. Pour cette édition Cévennes, aucune surprise donc. La qualité de rédaction est à l’identique des précédents. Les 25 balades brossent un portrait assez complet du secteur, avec une belle place faite au patrimoine historique et à la diversité de paysage de ce petit coin tranquille… Un petit bémol tout de même : un ou deux itinéraires de difficulté plus ambitieuse auraient été les bienvenus, dans l’idée de « tester » les capacités de la petite famille avant d’aller plus loin dans l’aventure. L’art de la pédagogie n’est-il pas d’apprendre à se surpasser ?

Vous pouvez vous aussi dire tout haut ce que vous pensez tout bas !

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